生徒指導提要(H22; 2010)


生徒指導は、一人一人の児童生徒の人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質行動力を高めることを目指して行われる教育活動のこととされます。

また、児童生徒自ら現在及び将来における自己実現を図っていくための自己指導能力の育成を目指すという生徒指導の積極的な意義を踏まえ、学校の教育活動の全体を通じ、その一層の充実を図っていくことが必要です。


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